lunes, 9 de diciembre de 2013

OJO CON EL CÁLCULO MENTAL


Queridos alumn@s de 5ºA:

Me dirijo a vosotr@s para recordaros que a estas alturas ya debéis tener un buen cálculo mental. Como sé que algunos  aún no lo habéis conseguido, os pido, por favor, que vosotros solos hagáis prácticas hasta adquirir esta habilidad. En clase también trabajaremos.
Todos sabemos que hay un grupo que ya realiza las operaciones sin necesidad de “contar con los dedos”... 
Lo que sigue a continuación va dirigido a los que todavía sumáis con dedos. 
Hay que buscar estrategias (“trucos” personales de cada uno) para hacer un rápido y correcto cálculo. Esto se consigue ejercitando, practicando todos los días; por eso soy tan pesada y cada día os mando un poquito de cálculo...  pero por favor , no utilices los dedos.
A continuación tenéis una ficha que te enseña a sacar rendimiento para el cálculo, aplicando las propiedades matemáticas: conmutativa, asociativa, descomposición de números, sumas de iguales, sumas que dan una decena, etc.
Intenta entender los pasos mentales que se dan en estas sencillas sumas y practícalos.  
Si cada día practicas con esta intención, lo conseguirás en breve.
ADELANTE!!!
Susana        
MEMORIZA TODAS ESTAS SUMAS BÁSICAS, 
SON LAS PRIMERAS HERRAMIENTAS.
  • Memorizar las relaciones numéricas siguientes (ya las sabes):
2=1+1
4=3+1
5+1=6
6+1=7
7+1=8
8+1=9
9+1=10
3=2+1
4=2+2
5=3+2
6=3+3
7=4+3
8=4+4
9=5+4
  •  Memorizar todas las descomposiciones del número 10:
9+1=10
8+2=10
7+3=10
6+4=10
5+5=10

MIRA ALGUNOS EJEMPLOS :
SUMAS
ejemplos:
COMPONER-DESCOMPONER  
ASOCIATIVA-CONMUTATIVA
RESULTADO

7+9=
7 + 9=
Sabemos que    7= 6+1 , descomponemos y asociamos
6 + (1+ 9) = 6 + 10 =16
              
   7+9=16                              

 
7+5+3+8+2+5=

7+5+3+8+2+5=
aplicamos asociativa buscando decenas
(7+3)+(8+2)+(5+5) = 10+10+10 =                                                      30


7+5+3+8+2+5 = 30

8+3+9=

8+3+9=

aplicar: descomponer y asociativa
8+2+1+9=
(8+2)+(1+9)= 10+10 = 20

8+3+9=20
Hay otros muchos trucos...tu puedes ser creador de los tuyos.
Dedica tiempo y practica.
CONTENIDOS
• La composición y descomposición numérica.
• La propiedad conmutativa y asociativa de la suma.
• La suma de iguales.
ESPERO QUE ESTO TE HAYA SIDO DE  AYUDA.

martes, 3 de diciembre de 2013

SUMA y RESTA DE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR


Queridos alumn@s de 5º:

Sumar y resta fracciones con el mismo denominador es muy muy fácil...ya las veremos.
Lo que hay que comprender es qué hacemos para sumar o restar cuando tenemos denominadores distintos  y el porqué...para ello está este vídeo tutorial.
Te aconsejo que lo veas  varias veces.
En clase se explicará detenidamente pero esto te ayudará a entender...
Tenemos que tener claro que las FRACCIONES EQUIVALENTES representan (valen) lo mismo.